TÜRK-AMERÝKAN DERNEÐÝ SEVÝYELERÝNÝN AÇIKLANMASI |
| |
ANLAMA |
KONUÞMA |
YAZMA |
| |
Dinleme |
Okuma |
Karþýlýklý
Konuþma |
Sözlü
Anlatým |
Yazýlý
Anlatým |
| A1 |
Benimle, ailemle ve yakýn çevremle ilgili tanýdýk sözcükleri ve çok temel kalýplarý, yavaþ ve net konuþulduðunda anlayabilirim. |
Katalog, duyuru ya da afiþ gibi yazýlý metinlerdeki bildik adlarý, sözcükleri ve çok basit tümceleri anlayabilirim. |
Karþýmdaki kiþinin söylediklerini daha yavaþ bir konuþma hýzýnda yinelemesi ve söylemek istediklerimi oluþturmada bana yardýmcý olmasý koþuluyla, basit yoldan iletiþim kurabilirim. O anki gereksinime ya da çok bildik konulara iliþkin alanlarda basit sorular sorabilir ve cevap verebilirim. |
Yaþadýðým yeri ve tanýdýðým insanlarý betimlemek için basit kalýplarý ve tümceleri kullanabilirim. |
Kýsa ve basit tümcelerle kartpostal yazabilirim. Örneðin; Tatil kartpostalýyla selam göndermek gibi. Kiþisel bilgi içeren formlarý doldurabilirim Örneðin: Otel kayýt formuna isim, uyruk ve adres yazmak gibi. |
| A2 |
Beni doðrudan ilgilendiren konularla iliþkili kalýplarý ve çok sýk kullanýlan sözcükleri anlayabilirim. (Örneðin; En temel kiþisel ve ailevi bilgiler, alýþveriþ, yerel çevre, meslek). Kýsa, net, basit ileti ve duyurulardaki temel düþünceyi kavrayabilirim. |
Kýsa ve basit metinleri okuyabilirim. Ýlanlar, kullaným kýlavuzlarý, mönüler ve zaman çizelgeleri gibi basit günlük metinlerdeki genel bilgileri kavrayabilir ve kýsa kiþisel mektuplarý anlayabilirim. |
Bildik konular ve faaliyetler hakkýnda doðrudan bilgi alýþveriþini gerektiren basit ve alýþýlmýþ iþlerde iletiþim kurabilirim. Genellikle konuþmayý sürdürebilecek kadar anlamasam da kýsa sohbetlere katýlabilirim. |
Basit bir dille ailemi ve diðer insanlarý, yaþam koþullarýmý, eðitim geçmiþimi ve son iþimi betimlemek için bir dizi kalýp ve tümceyi kullanabilirim. |
Kýsa, basit notlar ve iletiler yazabilirim. Teþekkür mektubu gibi çok kýsa kiþisel mektuplarý yazabilirim. |
| |
| B1 |
Ýþ, okul, boþ zaman vb. Ortamlarda sürekli karþýlaþýlan bildik konulardaki net, standart konuþmanýn ana hatlarýný anlayabilirim. Güncel olaylar ya da kiþisel ilgi alanýma giren konularla ilgili radyo ve televizyon programlarýnýn çoðunun ana hatlarýný yavaþ ve net olduðunda anlayabilirim. |
Meslekle ilgili ya da günlük dilde en sýk kullanýlan sözcükleri içeren metinleri anlayabilirim. Kiþisel mektuplarda belirtilen olay, duygu ve dilekleri anlayabilirim. |
Dilin konuþulduðu ülkede seyahat ederken ortaya çýkabilecek bir çok durumla baþa çýkabilirim. Bildik, ilgi alanýma giren ya da günlük yaþamla ilgili (Örneðin; aile, hobi, iþ, yolculuk ve güncel olaylar gibi) konularda hazýrlýk yapmadan konuþmalara katýlabilirim. |
Deneyimlerimi, hayallerimi, umutlarýmý, isteklerimi ve olaylarý betimlemek için çeþitli kalýplarý yalýn bir yoldan birbirine baðlayabilirim. Düþünce ve planlara iliþkin açýklamalarý ve nedenleri kýsaca sýralayabilirim. Bir öyküyü anlatabilirim, bir kitap ya da filmin konusunu aktarabilirim ve izlenimlerimi belirtebilirim. |
Bildik ya da ilgi alanýma giren konularla baðlantýlý bir metin yazabilirim. Deneyim ve izlenimlerimi betimleyen kiþisel mektuplar yazabilirim. |
| B2 |
Güncel bir konu olmasý koþuluyla uzun konuþma ve sunumlarý anlayabilir, karmaþýk tümcelerle yapýlan tartýþmalarý takip edebilirim. Televizyon haberlerini ve güncel olaylara iliþkin programlarýn çoðunu anlayabilirim. Standart dilin kullanýldýðý filmlerin çoðunu anlayabilirim. |
Yazarlarýn belirli tutum ya da görüþü benimsedikleri, güncel sorunlarla ilgili makaleleri ve raporlarý okuyabilirim. Çaðdaþ edebi düzyazýyý anlayabilirim. |
Öðrendiðim dili anadili olarak konuþan kiþilerle anlaþmayý mümkün kýlacak bir akýcýlýk ve doðallýkla iletiþim kurabilirim. Bildik konulardaki tartýþmalarda, kendi görüþlerimi açýklayýp destekleyerek etkin bir rol oynayabilirim. |
Ýlgi alanýma giren çeþitli konularda açýk ve ayrýntýlý bilgi verebilirim. Çeþitli seçeneklerin olumlu ve olumsuz yanlarýný ortaya koyarak bir konu hakkýnda görüþ bildirebilirim. |
Ýlgi alanýma giren çok çeþitli konularda anlaþýlýr, ayrýntýlý metinler yazabilirim. Belirli bir bakýþ açýsýna destek vererek ya da karþý çýkarak bilgi sunan ve nedenler ileri süren bir kompozisyon ya da rapor yazabilirim. Olaylarýn ve deneyimlerin benim için taþýdýklarý önemi ön plana çýkaran mektuplar yazabilirim. |
| |
| C1 |
Açýkça yapýlandýrýlmamýþ ve iliþkiler açýkça belirtilmemiþ sadece ima edilmiþ olsa bile uzun konuþmalarý anlayabilirim. Televizyon programlarýný ve filmleri fazla zorluk çekmeden anlayabilirim. |
Üslup farklýlýklarýný da ayýrt ederek uzun ve karmaþýk, somut ya da edebi metinleri okuyabilir, ilgi alanýmla alakalý olmasalar bile herhangi bir uzmanlýk alanýna giren makale ve uzun teknik bilgileri anlayabilirim. |
Kullanacaðým sözcükleri çok fazla aramaksýzýn, kendimi akýcý ve doðal bir biçimde ifade edebilirim. Dili, toplumsal ve mesleki amaçlar için esnek ve etkili bir þekilde kullanabilirim. Düþünce ve fikirlerimi açýk bir ifadeyle dile getirebilir ve karþýmdakilerin konuþmalarýyla iliþkilendirebilirim. |
Karmaþýk konularý, alt temalarla bütünleþtirerek, açýk ve ayrýntýlý bir biçimde betimleyebilir, belirli bakýþ açýlarý geliþtirip uygun bir sonuçla konuþmamý tamamlayabilirim. |
Görüþlerimi ayrýntýlý bir biçimde, açýk ve iyi yapýlandýrýlmýþ metinlerle ifade edebilirim. Bir mektup, kompozisyon ya da rapor yazabilirim. Önemli olduðunu düþündüðüm konularý ön plana çýkararak karmaþýk konularda yazabilirim. Hedef belirlediðim okuyucu kitlesine uygun bir üslup seçebilirim. |
| C2 |
Ýster canlý ister yayýn ortamýnda olsun, hiçbir konuþma türünü anlamakta zorluk çekmem. Sadece normal anadili konuþma hýzýnda ise, aksana alýþabilmem için biraz zamana ihtiyacým olabilir. |
Kullaným kýlavuzlarý, uzmanlýk alanýna yönelik makaleler ve yazýnsal yapýtlar gibi soyut, yapýsal ve dilbilgisel açýdan karmaþýk hemen hemen tüm metin türlerini kolaylýkla okuyabilir ve anlayabilirim. |
Hiç zorlanmadan her türlü konuþma ya da tartýþmaya katýlabilir; deyimler ve konuþma diline ait ifadeleri anlayabilirim. Kendimi akýcý bir þekilde ifade edebilir, anlamdaki ince ayrýntýlarý kesin ve doðru bir biçimde vurgulayabilirim. Bir sorunla karþýlaþýrsam, geriye dönüp, karþýmdaki insanlarýn fark etmelerine fýrsat vermeyecek bir ustalýkla ifadelerimi yeniden yapýlandýrabilirim. |
Her konuda baðlama uygun bir üslupla ve dinleyenin önemli noktalarý ayýrt edip anýmsamasýna yardýmcý olacak þekilde konuþmamý etkili ve mantýksal bir þekilde yapýlandýrabilir, açýk, akýcý bir betimleme ya da karþýt görüþ sunabilirim. |
Uygun bir üslup açýk, akýcý metinler yazabilirim. Okuyucunun önemli noktalarý ayýrt edip anýmsamasýna yardýmcý olacak etkili, mantýksal bir yapýlandýrmayla bir durum ortaya koyan karmaþýk mektuplar, raporlar ya da makaleler yazabilirim. Meslekî ya da edebî yapýt özetleri ve eleþtirileri yazabilirim. |
